Blog: UnADM 2020

SESIÓN 3, ACTIVIDAD 3 ANALISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO  Ahtziri González Hernández Licenciatura Ingeniería en Biotecnología, División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales. Grupo: CIVUL-1E-2020-002 En el programa educativo el principal objetivo es crear profesionistas aptos para comprender y desarrollar organismos biológicos a través de las tecnologías desarrollando procesos industriales para diversos campos como: el sector salud, industria, ámbito animal y vegetal, como principal meta es lograr egresados capaces de generar, aplicar y difundir el aprendizaje obtenido a lo largo del trayecto académico con duración de ocho semestres, en los campos ya mencionados. Sin duda alguna siempre me ha gustado mucho la Biología y la Quimica dentro de esta carrera tendré la oportunidad de obtener un aprendizaje más a fondo sobre estas dos ramas, en general he notado muy interesante las materias que se implementan en esta carrera porque serán de gran utilidad para llevar a un c...

SESIÓN 3, ACTIVIDAD 2  ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Para estudiar dentro de un ambiente virtual se requiere de ciertas competencias ya que al ser un sistema abierto a y distancia tenemos que implementar un aprendizaje autónomo, teniendo reflexión y creatividad, para lograr aprender colaborativamente aprendiendo a aprender ya que en esta modalidad es primordial que el alumno sea capaz de administrar su propio aprendizaje la principal herramienta que utilizaremos para aprender en un ambiente virtual es el uso de las tecnologías de la información y la comunicación permitiéndonos asi estudiar en un ámbito de flexibilidad ya que nosotros mismos nos establecemos nuestros propios horarios siempre y cuando respetando los límites de entrega que se nos establecen, para lograr un buen aprendizaje es muy importante contar con las características de un estudiante en línea como son: actitud proactiva, compromiso con el aprendizaje, conciencia, actitud para trabajar en entornos colaborativos, metas...

SESIÓN 3, ACTIVIDAD 2 MAPA CONCEPTUAL

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SESION 3, ACTIVIDAD 1 INTELIGENCIAS MULTIPLES Reflexión  resultados de test  Después de realizar el test sobre inteligencias múltiples, mis mayores fortalezas que indica es la de lingüística, lógico-matemática, interpersonal e intrapersonal, concuerdo totalmente con los resultados ya que a lo largo de la formación académica que he tenido me he dado cuenta que aprendo más fácilmente a través de explosiones e interpretar lo aprendido con mis propias palabras, buscando el porqué de una causa que conlleva a un efecto interpretando asi al final los resultados obtenidos, apoyando a los demás lo aprendido y recibiendo información al mismo tiempo de sus conocimientos ajenos a mí, siendo retroalimentación para complementar un mayor aprendizaje y sobre todo teniendo estabilidad emocional y siempre concentración a lo que aprenderé al momento, a través del sistema que ofrece la universidad considero que desarrollare aún más este tipo de inteligencias principalmente porque es una escuela a...

SESION 3, ACTIVIDAD 1  Inteligencias múltiples Resultados Test sobre inteligencias múltiples de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

SESIÓN 2, ACTIVIDAD 2 Modelo educativo de la UnADM Modelo educativo: En esta actividad de nube de palabras, lo que realice fue destacar las palabras más relevantes del modelo educativo de la UnADM ya que a mi punto de vista en ellas se centra el contexto que se ofrece en el modelo, principalmente explicando que es un modelo educativo abierto y a distancia por esa razón se diferencia mucho del modelo tradicional de otras instituciones, ya que en esta universidad la principal concentración es en el estudiante porque de el dependerá organizar su tiempo y forma de estudio para adquirir su mayor aprendizaje, esta universidad permite aprender de forma flexible e interactiva, además de ser inclusiva y accesible a todo aquel que tenga acceso a la tecnologia, ya que utilizar las Tecnologías de la información y la comunicación es la principal herramienta para aprender en esta institución pues es una escuela de carácter virtual, en donde se cuenta con el apoyo de docentes para contribuir y fortal...

SESION 2, ACTIVIDAD 1 Reglamento de estudios de la UnADM  Código de ética de la UnADM 

    Sesión 1 Actividad   4        LISTA DE DISTRACTORES Y ACCIONES 

Sesión 1 Actividad   4     “AGENDA SEMANAL DE ACTIVIDADES”